传送门
笔者在总结时跳过了第3,4,5节课。其中第3,4节课分别介绍了神经网络和反向传播,笔者假定读者有着基本的机器学习和神经网络相关的知识,所以掠过了这两章内容。其中第5节课介绍了语法结构,但是因为与笔者目前方向不一致,故略去。
本节为第6节课,介绍了Language Model并且以此为契机引入了RNN模型。
笔者在总结时跳过了第3,4,5节课。其中第3,4节课分别介绍了神经网络和反向传播,笔者假定读者有着基本的机器学习和神经网络相关的知识,所以掠过了这两章内容。其中第5节课介绍了语法结构,但是因为与笔者目前方向不一致,故略去。
本节为第6节课,介绍了Language Model并且以此为契机引入了RNN模型。
梯度下降,随机梯度下降。
实质上是无监督学习,每个batch的最小单位可以是一组word2word的映射,输入值是一个中心词,输出值是一个其对应的outside词,要学习是从中心词要其对于outside词的映射,训练结束后只需要过程中的隐藏层信息,即词向量。
计算几何计算机科学的一个重要分支,因此在算法竞赛中也是常考的一类题,难度从签到题到防AK题不等。本文是作者对计算几何在算法竞赛中的解题学应用的一点心得,主要介绍计算几何专题内比较经典的思想,算法和个人对此的一点心得。本文从逻辑上分为三个部分,第一部分是阐释解决有关计算几何算法问题时的设计思想,第二部分从点,向量,圆,三角,简单多边形等计算几何中主要处理的二维图像的角度出发,用面向对象的思想介绍类成员函数和成员变量(但是出于程序实现的方便,在设计程序时依然以面向过程为主),主要采用的手段仍然以解析几何为主。最后介绍非解析方法的数值计算技巧,用以解决一类其他的问题。本文将围绕问题转化,分类讨论等算法设计中常用的思想对上述内容进行阐释。
传送门:http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=1356
由题意,就是要解一个不定方程ax+by=d,要求(abs(x)+abs(y))最小。